Wer sich selbst versteht, versteht auch andere besser
Eine Längsschnittstudie zu Wirkungen eines Projektes der politischen Jugendbildung zum Demokratie-Lernen, Edition Paideia - Weimarer Beiträge zur politischen und kulturellen Jugendbildung 3
Erschienen am
15.03.2006, 1. Auflage 2006
Beschreibung
Die Längsschnittstudie präsentiert die zentralen Ergebnisse und Wirkungen des von 2002 bis 2004 durchgeführten Projektes "Schule und Ausbildung für Toleranz und Demokratie" (SAfT): Ist die, von den Projektverantwortlichen erhoffte, nachhaltige Stärkung des demokratischen Miteinanders in der sozialen Umwelt der Jugendlichen eingetreten?
